高考集訓(xùn)沖刺班_高三二?；瘜W(xué)試卷質(zhì)量剖析 試卷剖析范文

高考集訓(xùn)沖刺班_高三二?；瘜W(xué)試卷質(zhì)量剖析 試卷剖析范文

：很多同學(xué)在高三的時候，化學(xué)成績?nèi)允呛懿?，那么，高三化學(xué)成績怎么提高呢？學(xué)習(xí)路燈與你一起來看看吧！高三化學(xué)成績差怎么提高正確的復(fù)習(xí)方法很多高三...

豈論高一照樣高二，每次考試需要根據(jù)以下要求舉行試卷剖析，在其中找到自己的問題。根據(jù)下面的各項要求剖析出每項的扣分若干。 1、真正不會的知識點(diǎn)； 2、望見問題后沒有思緒的試題； 3、模棱兩可的知識點(diǎn)，在考試中似是而非的知識點(diǎn)； 4、低級...

有許多高三二模化學(xué)成就欠好的同硯是異常的體貼，怎么去剖析化學(xué)試卷的，剖析試卷的范文有哪些，小編整理了相關(guān)信息，希望會對人人有所輔助！

本套試題注重基礎(chǔ)，考察高中化學(xué)的學(xué)科主干知識（除雜、離子方程式是否準(zhǔn)確的判斷、離子濃度巨細(xì)的對照、元素周期律、常見元素及其化合物的推斷、Ksp的盤算、氨氣的制備及還原性、化學(xué)反映速率及化學(xué)平衡的影響因素、有機(jī)推斷等），難度適中。

此次?？紝W(xué)生答卷的總體情形比市一?？荚嚽樾我靡恍?，基礎(chǔ)題答題的準(zhǔn)確率較高，詳細(xì)剖析如下：

第26題：滿分15分，平均得分為8分左右，學(xué)生答卷存在主要問題有：

1、離子方程式不會謄寫，寫出來的不舉行配平；

2、FeCl3晶體從溶液中的星散操作不會。

3、Ksp的盤算不會。

4、FeCl3的百分含量盤算失分較多。

第27題：主要考察氨氣的性子實(shí)驗，滿分15分，平均得分7分左右，得滿分的學(xué)生較多。

答卷中存在的主要問題是：

1、少數(shù)學(xué)生不會寫實(shí)驗室制取氨氣的化學(xué)方程式，可能是審題不仔細(xì)所致；

2、電子微粒寫得不全；

3、磨練一氧化氮?dú)怏w的方式不會；

4、氧化銅與氨氣天生銅、氮?dú)?、水的方程式寫出不會配平的人也為?shù)不少。

第28題：主要考察化學(xué)反映速率及化學(xué)平衡的影響因素、蓋斯定律，燃料電池電極方程式的謄寫。滿分15分，平均得分為8分左右。主要存在問題是：

1、依據(jù)K求a失足較多。

2、一氧化碳的電極方程式謄寫錯誤多。

第36、37、38題為選做題，選“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)生居多，個體人選了“化學(xué)手藝”或者“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”試題。滿分15分，平均得分7分左右。36題答卷中存在問題有：

1、苯環(huán)上取代基位置失足多，緣故原由是審題不仔細(xì)。

2、官能團(tuán)的名稱謄寫錯誤率較高。

3、有機(jī)物原子毗鄰有誤如CH3COOH錯為CH3OOC。

往后教學(xué)中，應(yīng)該重視基礎(chǔ)、重視課本，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生答卷，提升學(xué)生應(yīng)試能力，提高化學(xué)科對學(xué)生高考的孝順率。

高三地理怎么快速提分 學(xué)好地理的方法有哪些：很多高三學(xué)生的地理成績都不是很好，這就要好好注意一下自己的地理學(xué)習(xí)方法了。那么，高三地理怎么快速提分呢？學(xué)好地理...

一、試卷結(jié)構(gòu)

本次期中考試共分Ⅰ、Ⅱ兩卷，Ⅰ卷1—16題為選擇題，分值48分，Ⅱ卷17,18，19、20、21為填空題，,分值52分，共計100分。

試卷評價 試題難度適中，知識籠罩面大，基本上籠罩了考試前所學(xué)的所有知識，突出主干知識、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和基本方式的考察，同時也對學(xué)生運(yùn)用知識的要求有一定要求，整套試卷無難題、怪題、偏題，主要目的是考察學(xué)生對最基本的知識明晰和掌握情形。

二、試卷剖析

選擇題主要是考察學(xué)生對基礎(chǔ)理論、觀點(diǎn)辨析以及主要元素化合物等知識的掌握。涉及化學(xué)用語、阿伏伽德羅常數(shù)、離子共存、電解質(zhì)溶液、氧化還原反映等。學(xué)科特色濃郁，知識條理鮮明，既有形貌性知識又有遷徙性和創(chuàng)新性知識，各條理的考生都有一定施展的空間。

第12題和第14題 命題意圖：本題考察溶液中的電荷守恒，要修業(yè)生能夠熟練的運(yùn)用物質(zhì)的量和物質(zhì)的量濃度來示意溶液中的電荷守恒。 試卷中反映出的主要問題：學(xué)生得分情形不是太好，經(jīng)剖析和考察后主要問題在于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的能力較差。

第19題 命題意圖：本題考察氧化還原反映中氧化性和還原性的判斷，是氧化還原反映中很基本的要求，也是命題時?？嫉念}型之一，要修業(yè)生能準(zhǔn)確找出氧化劑和還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，并能熟練對照其氧化性和還原性強(qiáng)弱。

試卷中反映出的主要問題： 大部門學(xué)生能準(zhǔn)確的找出氧化劑和還原劑，然則不能找出氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，導(dǎo)致失足。

響應(yīng)措施：指導(dǎo)學(xué)生從兩條線的轉(zhuǎn)變來明晰氧化還原反映，即在氧化還原反映中氧化劑獲得電子，化合價降低，發(fā)生還原反映，獲得還原產(chǎn)物;還原劑失去電子，發(fā)生氧化反映，獲得氧化產(chǎn)物。

第20題 命題意圖：本題是一道填空題。共4小題12分。本題以一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制為載體，涉及詳細(xì)考點(diǎn)有實(shí)驗儀器的使用、實(shí)驗誤差的判斷、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的判斷、物質(zhì)的量濃度的相關(guān)盤算等。

試卷中反映出的主要問題：

1、回覆言語不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如在第(3)小題中許多學(xué)生都回覆出了容量瓶，但沒有指明容量瓶的規(guī)格，導(dǎo)致失分;

2、第(2)小題得分情形很欠好，表達(dá)式表述禁絕確

1、對某些試題的重點(diǎn)剖析（如試題所體現(xiàn)的能力、學(xué)生順應(yīng)情形及教學(xué)導(dǎo)向等）

從卷面反映的情形來看，學(xué)生對基本知識的掌握不夠，許多問題考前頻頻強(qiáng)調(diào)為必考的內(nèi)容，照樣未搞清；不懂的地方照樣未能實(shí)時搞清。學(xué)生解題時粗心大意，往往題意還未看清就急于著手做題，造成不應(yīng)失去的分?jǐn)?shù)都丟掉了。對于以前學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生遺忘率很高，也是造成實(shí)驗題失分較多的緣故原由。

第一、第二大題為單選題：第2、3、4題與環(huán)境珍愛和生涯知識有關(guān)，這類題往往是“起點(diǎn)高，落點(diǎn)低”，然則由于學(xué)生心理上的恐懼，往往是沒看清題意就下筆，導(dǎo)致不應(yīng)有的失分，這同時也提醒西席在教學(xué)中應(yīng)將化學(xué)知識與生涯現(xiàn)實(shí)相連系，多體貼社會熱門問題。第6題，考察了“阿佛加德羅常數(shù)”。

也是高考的必考知識，但在選擇題中失分率照樣很高，說明學(xué)生對此觀點(diǎn)的明晰及其天真運(yùn)用還存在較大的問題。第7題是有機(jī)選擇題，學(xué)生對于有機(jī)物中各官能團(tuán)的性子的掌握存在很大的欠缺，導(dǎo)致失分較多。

第9、10題是與初三內(nèi)容有關(guān)的問題，學(xué)生對于這部門的知識點(diǎn)遺忘率很高。第13、17題，是要修業(yè)生對問題中的信息舉行加工后才來解題說明學(xué)生的讀題解題能力很有問題。

第三大題多選題：第18題，漏選“d”的較多，露出出學(xué)生對這部門知識掌握不夠。第21題學(xué)生錯選c，說明學(xué)生對于常見物質(zhì)的顏色照樣沒有記著。第21題，是離子濃度巨細(xì)問題，是每年高考的必考題。但從答題情形看，問題還很嚴(yán)重，學(xué)生對一些紀(jì)律性的知識及一些特例還沒真正掌握。第22題是跟實(shí)驗有關(guān)的，很大一部門學(xué)生不知若何解答，在以后的教學(xué)中應(yīng)增強(qiáng)注重。

第四大題是填空題，第23題，個體學(xué)生對于表格中數(shù)據(jù)不會處置不會剖析導(dǎo)致失分較多。第24題，學(xué)生對于方程式的配平由于簡樸沒有問題，然則對于題后的問題解答還存在一定的問題。25題是關(guān)于平衡移動原理，從答題情形來看，學(xué)生掌握不夠。在以后的教學(xué)中還要增強(qiáng)訓(xùn)練。

`第五部門是實(shí)驗。第26題考察學(xué)生對實(shí)驗裝置的用途的掌握情形，然則失分較嚴(yán)重，說明學(xué)生對于實(shí)驗裝置的選擇領(lǐng)會不夠。第27題失分更多，學(xué)生對于實(shí)驗部門的內(nèi)容領(lǐng)會甚少，有的學(xué)生對于問題意思都搞不清晰。導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

第六大題為有機(jī)題，有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容剛剛竣事，學(xué)生對于這部門內(nèi)容的掌握還只是外面上的領(lǐng)會，若何運(yùn)用所學(xué)的知識去解題，學(xué)生的明晰上還為能到位；另外也反映出學(xué)生對題干中信息沒有真正明晰或是對有用信息還不能捕捉。

第七大題為盤算，本次考試中的盤算兩題都是從圖表中獲守信息后舉行解題。學(xué)生中普遍存在對于題給圖表不會剖析，不會從圖表中獲得信息舉行解題是導(dǎo)致本次考試中盤算題失分嚴(yán)重的一個緣故原由。

2、班級的成就在年級（校際間、區(qū)）中的定位，班級的成就在校際間對照，存在較大的差距。